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国外名校课程视频风靡网络可能冲击我国教育观

2010-12-12
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国外名校课程视频哈佛、耶鲁将最受欢迎的课程

国外名校课程视频风靡网络 可能冲击我国教育观

2010年12月08日10:55大河网 网上流传的麻省理工学院的《电影哲学》视频(截图) 哈佛大学一位教授的演讲吸引了众多听众。
国外名校课程视频风靡网络 可能冲击我国教育观
网上流传的麻省理工学院的《电影哲学》视频(截图)
国外名校课程视频哈佛、耶鲁将最受欢迎的课程
哈佛大学一位教授的演讲吸引了众多听众。 《新民周刊》供图
  □记者王灿吴战朝 通讯员郭亦非

  声音

  “当哈佛、耶鲁将最受欢迎的课程http://edu.sina.com.cn/video/open/index.shtml主动放到互联网上时,我上学期却有一门课的老师连电子版讲义都不愿拷贝给我们……”

  ——一名中国学生语

  “我很欣赏他们的风格,我也想实践这样的风格,但目前还行不通,条条框框太多……”

  ——一名中国老师语

  阅/读/提/示

  不必考试,不用花钱,不需占座就能与全球最顶尖的学生一道,聆听麻省、剑桥、哈佛等世界名校的名师传道授业,谈古论今?

  这不是痴人说梦。

  当下,各种国外名校网络公开课视频悄然走红,受到中国高校学生和白领追捧。带有中文字幕的相关视频的加入,更在红火之中添了一把柴,其网络点击率已经超过了火爆一时的《百家讲坛》。不过,“外教”视频的红火,也折射出中国现行教育的尴尬。

  白领加班实为“淘课”

  黎保英是一名白领,崇尚自由,拒绝加班。但现在,她经常在单位待到晚上八九点才回家,显得特别“敬业”。

  “其实我是在网上‘淘课’,自我充电。”小黎说。

  小黎“淘”的,正是麻省、哈佛、耶鲁等国外名校的网络公开课。

  初次接触这种课程是在一年多前。“老板让我帮他收集点美国麻省理工学院物理学教授瓦尔特·勒温(WalterH.G.Lewin)的讲课视频,顺便做一下翻译。”小黎说,刚开始,她听得昏昏欲睡,但很快就被这个72岁的老头吸引住了。

  为了介绍钟摆的周期与吊挂物体的质量无关,勒温教授曾躺在从天花板垂下的吊索上,让自己像钟摆一样摆荡。“各位请看,这可是钟摆之母。”他在讲台上荡来荡去,然后喊道:“物理学果然不假!”教室里掌声和欢呼声响成一片。

  “连我这种‘物理白痴’也明白了这个原理。那一刻,我忽然明白,原来学习也可以这么性感。”小黎说,此后,她就加入了“淘课”大军。“淘”的内容五花八门,艺术、人文、哲学、历史……

  “什么东西都觉得新奇,一天不看就觉得少了点什么。现在,我硬盘里已经存有3G大小的视频了!”小黎说,大学时她是“逃课族”,现在,她是“淘课族”。而且,因为她英语基础好,现在已经可以抛开字幕,随意听感兴趣的课。

  学子热捧耶鲁老头

  其实,在国内高校学生当中,这些视频早已开始流行。

  郑大公共管理系研究生王珊最近也加入了“淘课”大军,高达22万播放次数的耶鲁哲学课《死亡》,是她接触的第一堂美国名校公开课。牛仔裤、衬衫、帆布鞋,耶鲁教授谢利·卡根(ShellyKagan)盘腿坐在桌子上侃侃而谈,轻松的氛围,深入浅出的演讲,使她一下子成了这个白胡子老头的“粉丝”。她把视频拿出来跟同寝室的人共同学习、讨论,气氛热烈。

  “网上的这些视频,给了普通学生近距离接触世界名校的机会,给我们带来了全新的课程和思想,增长了见识,弥补了我们未能到名校学习的遗憾。另一方面,它也打破了全球学术教育的壁垒,将知识传播到世界各个角落。”郑大新闻与传播学院2010级新生焦碧碧说。

  某高校大三学生小赵每年都要找各种理由逃很多课,有时候,他甚至搞不清楚一门课的老师是谁,但他最近也悄悄看起了哈佛大学教授迈克尔·桑德尔(MichaelJ.Sandel)的法学系列课程视频。

  “课中无课,心中有课。”谈到这些视频,小赵用这8个字总结,“与其说哈佛有名师,不如说哈佛有成就名师的优秀学子;与其说哈佛有优秀学子,不如说哈佛有造就顶级学子的精神氛围。一流的大学,在于其精神,追求真理、享受奋斗的精神。”

  至于中国的教育模式,他则摇摇头,“咱不说这了吧!”

  点击鼠标,轻松“上”名校

  其实,早在上世纪90年代,麻省理工就将大量课程资料传到互联网上,以便全世界的学习爱好者能够自由地分享知识、交流思想。现在,以欧美高校为主的公开课免费传播俨然成了一种时尚,分门别类的讲座录像、教学大纲、课堂笔记就这样大方地摆在各校的官网上,任人分享。而自从2006年苹果公司开发了iTunesU(U代表University,大学)学习频道,把乔治·华盛顿大学、杜克大学、密歇根大学和威斯康星大学等多所高校的课程资料集中起来后,更像是开辟了一块知识自由市场,截至去年年底,iTunesU下载量已经突破1亿。

  有数据显示,麻省理工开放课程的使用者中,42%是在校注册学生,43%是校外自学人士。耶鲁大学的情况也类似,校外的资源使用者占了69%。

  但是,由于语言障碍,很长一段时间里,世界名校的精品课程在中国却乏人问津。2004年,台湾著名学者、《魔戒》译者朱学恒启动了把这些课程译成中文的项目。今年,互联网资源分享平台VeryCD与一些美剧字幕组的合作加盟,则直接促成了当下这一波“淘课”热潮。

  记者留意到,“剑桥开放课程”等已成为国内各大视频网站、下载站点的热门词汇,数百万计的点击量超过了《百家讲坛》,某网甚至专门设置了公开课频道。

  这些视频中不乏在国内未被充分重视的前沿课题,如麻省理工学院的《电影哲学》,共4课,由辛格(Singh)教授讲授;耶鲁大学的《死亡》,共26课,由伦理学教授卡根(Kagan)主讲。这些视频赢得了网友们的一致好评,有网友不无夸张地评价说:“如果不图混文凭,以后在家认真看这些视频就够了,没必要花那么多钱出国留学。”

  对许多将课程开放的教授而言,他们不仅在网上声名大噪,而且有了许多意料之外的收获,他们编写的教材销量大增,出版社也主动找他们出书。

  据媒体的报道,在网上流传最广的是哈佛大学桑德尔教授的《公平与正义》课程,这在哈佛也是最受欢迎的课程。今年,桑德尔到复旦大学讲学,讲堂同样被挤得水泄不通。

  国内高校课程上网者寥寥

  事实上,如果想对社会公开课程,国内高校并不缺这个技术。一名中国学生感叹:“当哈佛、耶鲁将最受欢迎的课程主动放到网上时,我上学期却有一门课的老师,连电子版讲义都不愿拷贝给我们,这种差别太鲜明了!”

  网络公开课,为什么国内高校鲜有效仿者?

  其实,网友在分享国外公开课时,并没有漏掉国内名师。一个“世界名校网上大学课程”帖子收罗了数个国内名校课程网站,但这些站点或显示不存在,或只有孤零零的文字、不见老师踪影,或者更新时间还停留在2005年。

  “国内老师上传的国家精品课程教学录像,内容一般都是‘我今天讲第几章第几节,是什么内容’,严格按照上级精神,不偏不倚。”对网上“淘课”热现象颇为关注的河南财经政法大学张俊领教授说,这样的教学录像就是一个灌输的过程,缺乏新意,没有渗透自己的观点,不精彩,无法打动听众。

  一位高校老师透露,每年全国都会进行精品课程评选。按规定,参评老师需在网上提供不少于45分钟的教学录像。但这些视频只有教育网和校园网用户才能问津,挡住了一大批校外“淘课族”。另外,也有老师担心公开自己辛苦准备的资料,导致“独家秘籍”流失,因此抗拒网上讲课。

  那些牛校公开课的“必杀技”

  “不敢说外国大学就没有‘走过场’的课程,我简单浏览了一下,公开的课程多是选修课的内容。”张俊领说,选修课自由发挥的空间比较大,必修课则受教学计划限制,不可能把每一个内容都讲得很精彩。“这些网上公开的课程避开了教材上的规定,选择自己所思所想来讲,一是很新颖,二是课程涵盖了老师独到的见解,容易受大家欢迎。”

  已有近30年教龄的张俊领坦言,这些名师不仅是在教学,更是一种交流。“交流是双向的,更容易打动听众的心,更容易被接受。”目前我国教学多是大班授课,不便于老师和学生进行交流。

  张俊领说,目前由于各个高校资源很有限,不是每个老师都有机会走出国门进行交流。“名校网络公开课这种方式实现了资源共享,应该得到很大的推广。若世界上各个高校都能如此,可以缩小学校与学校之间的差距,留学可以不用出国,甚至不出家门。”

  国内老师称怕“课堂纪律”

  我省某高校一名语文老师表示,他曾经看过这些视频,这些授课者的最大特点是“用心讲”,把自己的观点谈出来,这样容易和倾听者产生共鸣。

  “我很欣赏他们的风格,我也想实践这样的风格,但目前还行不通,条条框框太多,所谓‘学术无禁忌,课堂有纪律’。我不求课讲多好,只求不出错。”这名老师说。

  “而且,网络上的这些课程形式在中国是行不通的,麻省理工学院哲学系教授会用‘我看起来上镜吗?不然我们可没办法开始’这样幽默的语言开始一堂《爱情哲学》课,我们学校的一位老师却因为讲到即兴处,奖励回答问题好的学生雪碧而被通报批评。不是我们不想做,关键在于上级主管部门提倡与否。”这名老师说。

  或将冲击我国教育理念

  另一位不愿意透露姓名的老师说,中国高等教育这些年的发展势头很猛,的确涌现出一些名校,出了很多有影响的成果,但也存在很多问题。

  “比如高校规模盲目扩张。学校资源比较有限,特别是师资跟不上招生规模的扩展,导致培养质量下降。同时,教学老师缺乏自主权,很多科研成果及思考成果无法真正向学生展示。”他表示,目前中国大学教育的“硬伤”还是把知识传输放在了首位,没有真正培养出学生获取知识和运用知识的能力。

  他说,大学生就业困难,深层的原因不是社会人才供过于求,而是学校培养的学生不符合社会需要。“根本原因是办学理念问题,高校治校不是专家治校而是官员治校。”这位老师说,国外很多大学的校长是老师民主推选出来的,只是一个头衔,是为大家服务的。”

  “名校网络公开课无疑有利于国与国之间的交流及学术研究,但另一个方面,将对我国教育理念形成一定冲击,这个冲击究竟能有多大,还没人能说得出。”这位老师说。

  相/关/新/闻

  近日,教育部通过官方网站宣布,国家教育体制改革试点全面启动,其中专项改革的10大试点任务,涉及高等教育的就有3项,分别是改革人才培养模式、改革高等学校办学模式和建设现代大学制度。来源:大河报
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